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NEXT BIG RISK NO EDUCATION NO HOPE THE WORLD CONSIDERS TOP AMERICAN UNIVERSITIES “JEWELS“

El 12 de enero, Raymond J. McGuire, presidente de Lazard*, apareció en el programa “Next Big Risk” de Bloomberg con Sonali Basak, para hablar sobre cómo la desigualdad en el sistema educativo norteamericano corre el riesgo de crear una subclase permanente en Estados Unidos y amenaza con socavar la posición competitiva global de la nación.

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“El tema singular que determinará cómo le va a nuestro país, tanto a nivel local como global, es la educación. Constituye la piedra angular para la realización del sueño americano. También es la clave para que Estados Unidos pueda seguir liderando la frontera de la innovación y la competitividad”, dijo Ray.

“Los rendimientos que estamos generando –si los ponemos en ese contexto– son, en el mejor de los casos, poco notables. A nivel nacional, gastamos más de $800 mil millones en educación, lo que puede parecer mucho, pero es solo el 3-5% del presupuesto federal, mientras que gastamos un 19-20% en defensa”, explicó. “En cuanto a la competitividad en educación, hemos descendido en el escenario global, a pesar de la cantidad de dinero que hemos gastado. Solíamos estar en una posición privilegiada, y ahora estamos en una posición secundaria o terciaria”.

Ray prosiguió destacando las implicaciones geopolíticas de permitir que los estudiantes norteamericanos se queden atrás con respecto a sus compañeros de otros países que estudian en universidades de Estados Unidos, especialmente en los campos de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas.

“Si observamos los títulos que se otorgan en tecnologías avanzadas, la mayoría de los diplomas no se conceden a estudiantes norteamericanos. Así que pienso en esto desde una perspectiva geocompetitiva, y no creo que estamos haciendo lo que deberíamos. Terminaremos viendo una erosión en nuestra posición competitiva global”, concluyó.

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Ray McGuire on Bloomberg’s Next Big Risk

On January 12, Lazard* President Raymond J. McGuire appeared on Bloomberg’s “Next Big Risk” with Sonali Basak, to discuss how inequality in the American education system risks creating a permanent underclass in the United States, and threatens to undermine the nation’s global competitive standing.

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“The singular issue that will determine how our country fares, both locally and globally, is education. It’s at the core of whether we have the opportunity to realize the American dream. It’s also at the core of whether the U.S. can remain the leader on the frontier of innovation and competitiveness,” said Ray.

“The returns we are generating – if we put it in that context – are unremarkable, at best. At the national level, we spend $800 billion plus [on education], which sounds like a lot, but it’s just 3-5% of the [Federal] budget, while we spend 19-20% on defense,” he explained. “Where we rank competitively in education, we have dropped on the global stage, notwithstanding the amount of dollars we have spent. We used to be in a premier position, and now we are in a secondary, or tertiary position.”

Ray went on to highlight the geopolitical implications of allowing American students to fall behind classmates from other nations attending U.S. universities, especially in the fields of science, technology, engineering and mathematics.

“If we look at the degrees that are awarded in the higher technologies, most of those degrees are not conferred to Americans. So I think about this geo-competitively, and we are not doing that which we should be doing. We’ll end up seeing an erosion in our competitive standing geo-competitively,” he concluded.

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